Время

Место

проведения

Содержание

Ответственные

10.00–10.10

Актовый зал

Дефиле детского театра моды «Шарм^,Эль»

Надеина Л. А.,

руководитель детского театра моды «Шарм^,Эль»

10.10–10.20

Актовый зал

Визитная карточка МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 64 – общественно-активная школа»

Родионова С. В.,

директор МБОУ «СОШ № 64», почетный работник общего образования

10.20–10.40

Актовый зал

Самооценка деятельности образовательного учреждения по реализации инновационного проекта

Колесник О. В.,

заместитель директора по УВР

10.40

Экскурсия в школьный музей

Кофе-брейк

Презентация основных направлений инновационной

деятельности школы

Реализация идей общественно-активной школы в урочной

деятельности

Реализация идей общественно-активной школы во внеурочной

деятельности

11.00–11.20

Секция 1

(каб._),

рук. Шарапова

Евгения Александровна

Секция 2

(каб._),

рук. Кордешова Екатерина

Александровна

Секция 3 (каб._),

рук. Раннева Ольга

Викторовна

Секция 4 (каб._),

рук. Колесник Оксана

Владимировна

Гражданско –патриотическое воспитание средствами литературы

 (Кардаш И. Ю., учитель русского языка и литературы)

Гражданско – патриотическое воспитание через призму военной истории

(Кордешова Е. А., учитель истории и обществознания)

Демократизация внутришкольного управления через деятельность ученического директората

(Раннева О. В., зам. дир. по ВР)

Социальная влюченность детей через деятельность студии «Звезда пленительного счастья»

(Новохатская Л. А., рук. студии)

11.20–11.40

Воспитание гражданской идентичности в начальной школе

(Шараева О. А., учитель начальных классов)

Дискуссионный клуб как форма формирования учебных компетенций в общественно активной школе

(Пивень С. Н., канд. ист. наук, учитель истории и обществознания)

Включенность родителей в воспитательный процесс на примере деятельности студии русской культуры и традиций «Славница» (Исаева
О. В., руководитель объединения)

Добровольческая деятельность в Общественно-активной школе

(Колесник О. В., зам. дир. по УВР, куратор волонтерского отряда)

11.40–12.00

Подведение итогов семинара.

Отзывы и предложения

Практический семинар  (ПОПС-формула)

1

Приветственное слово руководителя образовательной организации.

10.00–10.05

Иванова Т. В., директор лицея, почетный работник общего образования

2

ПОЗИЦИЯ

2.1

Стендовый доклад «Научно-методическое сопровождение учителя в процессе реализации ФГОС ООО в условиях неформального повышения квалификации в системе научно-методической работы Лицея».

Задание1. Определить управленческую позицию в процессе реализации ФГОС ООО

10.05–10.25

Цилинкевич Л. А., заместитель директора по УВР, почетный работник общего образования

3

ОБОСНОВАНИЕ

3.1

Презентация диагностического инструментария для оценки эффективности современного урока

«Диагностическая карта – инструмент управления развитием персонала, осуществляемого в логике: научи – проконтролируй (оцени) – покажи перспективы дальнейшего развития».

Задание2. Осмысление сущности карты наблюдения урока по формированию и текущей оценке универсальных учебных действий на основе системно-деятельностного подхода

10.25–10.45

Шахматова Т. С., заместитель директора по НР, канд. пед. наук, доцент, заслуженный учитель РФ

4

КОФЕ-ПАУЗА

10.45–11.00

Сухова В. А., заместитель директора по ВР, почетный работник общего образования

5

ПРИМЕРЫ

5.1

Практическая работа  «Наблюдение и оценка урока на основе диагностической карты как инструмента фиксации наблюдаемого и рефлексивно-оценочного документа»

План практической работы

1. Разделение на группы. Получение задания для работы группы.

2. Работа в группах:

- предварительное знакомство с замыслом урока;

- текущее наблюдение урока;

- последующее прослушивание самоанализа урока;

- согласованное заполнение диагностической карты наблюдения урока по формированию и текущей оценке универсальных учебных действий на основе системно-деятельностного подхода;

- представление результатов работы группы.

11.00–12.10

1 группа – руководитель Цилинкевич Л. А., заместитель директора по УВР, почетный работник общего образования

2 группа – руководитель Шахматова Т. С., заместитель директора по НР, канд. пед. наук, доцент, заслуженный учитель РФ

3 группа – руководитель Гончарова Н. Н., заместитель директора по УВР, почетный работник общего образования

5.2

Наблюдаем уроки:

- урок литературы в 5 классе

Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Полякова Е. В.

- урок русского языка в 6 классе

Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Гончарова Н. В.

- урок английского языка в 6 классе

Учитель иностранного языка высшей квалификационной категории Гоняйкина Т. Б.

6

СЛЕДСТВИЕ

6.1

Лист рефлексии (формула 3-2-1) Рефлексия результативности практического семинара

12.10–12.20

6.2

Презентация методического пособия

«Как подготовить учителя к работе по ФГОС общего образования»

12.20–12.30

Шахматова Т. С., заместитель директора по НР, канд. пед. наук, доцент, заслуженный учитель РФ

Регистрация участников

13.30–14.00

Пленарная часть

14.00–14.30

Тема

ФИО, ученая степень,

звание, должность,

место работы

Приветствие участников семинара

Титова Тамара Николаевна, заместитель председателя КОиН администрации г. Новокузнецка, почётный работник общего образования РФ

Управление процессом социализации в условиях функционирования здоровьесберегающей среды учреждения

Олейник Ирина Дмитриевна, директор МБОУ СОШ № 67, почетный работник общего образования РФ;

Инкина Светлана Геннадьевна, канд. пед. наук, зам. директора по НМР

Сформированность универсальных учебных действий как условие социализации учащихся

Скляр Ирина Эрнстовна, зам. директора по УВР, почетный работник общего образования РФ;

Новикова Татьяна Вячеславовна, учитель начальных классов

Практическая часть

14.30–16.00

Формирование культуры питания младших школьников средствами Всероссийской кулинарной онлайн-студии

Попова Елена Иосифовна,

Никитина Татьяна Валентиновна,

Лысяк Ирина Алексеевна,

 учителя начальных классов

Литературно-музыкальная композиция: взаимосвязь физического, нравственного и социально-психологического здоровья учащихся

Осипова Светлана Викторовна,

учитель русского языка и литературы;

Непомнящих Наталья Анатольевна,

 учитель информатики

Использование ресурсов комнаты психомоторной коррекции для повышения адаптивных возможностей младших школьников

Алксне Елена Альфридовна,

учитель физической культуры

Эмоциональное постижение народного творчества через интеграцию учебных предметов «Технология» и «Изобразительное искусство» во внеурочной деятельности

Чудинова Ольга Владимировна, учитель технологии, почетный работник общего образования РФ;

Белозерова Елена Владимировна, учитель изобразительного искусства

Анализ мероприятий

Подведение итогов работы семинара.

Олейник Ирина Дмитриевна, директор МБОУ СОШ № 67, почетный работник общего образования РФ

№ п/п

Время

Мероприятие

Место

Ответственный

1

9.30–10.00

Регистрация участников
 

Фойе
 

Исхакова О. В., заместитель директора по БЖ МБОУ «СОШ
№ 8»

2

10.00–10.05

Открытие мероприятия

Актовый зал

Юрченко Т. А., и. о. директора МБОУ «СОШ № 8»

3

1 поток

10.10–10.40

Разработка кроссворда в учебном сетевом проекте

5 кабинет

Матькова Д. Ю., учитель  начальных классов высшей категории МБОУ «СОШ № 8»

1 поток 10.10–10.40

Использование интернет ресурсов на уроках математики

26 кабинет

Слукина О. Н., учитель математики первой категории МБОУ «СОШ № 8»

1 поток 10.10–10.40

Развитие критического мышление. Создание кластера

1 кабинет

Рагутская О. Н., учитель  начальных классов высшей категории МБОУ «СОШ № 8»

4

2 поток 10.45–11.15

ДОТ как средство решения проектных задач в начальной школе

2 кабинет

Самсонова Н. В., учитель  начальных классов первой категории МБОУ «СОШ № 8»

2 поток 10.45–11.15

Использование онлайн сервиса kxhoot в педагогической деятельности учителя

26 кабинет

Мелещенко И. Г., учитель иностранного языка высшей категории МБОУ «СОШ
№ 8»

2 поток 10.45–11.15

Использование онлайн сервисов web2.0 на уроках биологии

27 кабинет

Шинкевич М. И., учитель биологии высшей категории МБОУ «СОШ № 8»

2 поток 10.45–11.15

Праздник «Встреча Весны» с использованием ВКС

40 кабинет

БоковаЛ. В., учитель музыки высшей категории МБОУ «СОШ
№ 8»

5

11.15–11.30

Подведение итогов

Актовый зал

Юрченко Т. А., и. о. директора МБОУ «СОШ № 8»

Время

Мероприятие

11.00–11.15

Организация образовательного пространства для развития одаренности учащихся в сфере дополнительного образования

Милинис Ольга Артуровна,

доктор пед. наук, профессор кафедры педагогики НФИ КемГУ

11.15–11.25

Презентация инновационных практик по работе с одаренными детьми в МАУ ДО «ДЮЦ «Орион»

Баютова Олеся Евгеньевна,

руководитель структурного подразделения МАУ ДО «ДЮЦ «Орион»

Группы 1,2,3

Группы 4,5,6

11.30–12.00

Конкурсное движение ЮИД как часть образовательной среды одаренных детей

Ведущие мастер-класса:

Валеева Ирина Сергеевна,

педагог-организатор МАУ ДО «ДЮЦ «Орион»,

Ефремов Евгений Германович, педагог дополнительного образования МАУ ДО «ДЮЦ «Орион»

Модератор:

Лалетина Ольга Витальевна, руководитель структурного подразделения МАУ ДО «ДЮЦ «Орион»

Как помочь подростку с ОВЗ выбрать будущую профессию: стратегия и практики

Ведущие мастер-класса:

Исаева Лариса Дмитриевна,

Синозацкая Айназа Ирековна

педагоги групп психолого-педагогической поддержки детей с ОВЗ МАУ ДО ДЮЦ «Орион»

Модераторы:

Кабышева Марина Владимировна,

Чайникова Наталья Владимировна,

педагоги групп психолого-педагогической поддержки детей с ОВЗ МАУ ДО ДЮЦ «Орион»

12.00–12.30

Конкурсы социально значимой деятельности как ресурс развития детской одаренности

Ведущие мастер-класса:

Макарова Татьяна Сергеевна, Сулейманова Дарья Евгеньевна, педагоги дополнительного образования МАУ ДО «ДЮЦ «Орион Модераторы:

Пятакова Евгения Викторовна, руководитель структурного подразделения МАУ ДО «ДЮЦ «Орион»,

Субочева Лариса Михайловна, педагог-организатор МАУ ДО «ДЮЦ «Орион»

Создание электронного портфолио одаренных детей

Ведущие мастер-класса:

Глебова Марина Михайловна,

Брагина Александра Сергеевна,

педагоги дополнительного образования МАУ ДО «ДЮЦ «Орион

Модератор:

Жуков Владимир Владимирович,

руководитель структурного подразделения МАУ ДО «ДЮЦ «Орион»

12.30–13.00

Организация работы с одаренными детьми в каникулярный период

Ведущие мастер-класса:

Тельнова Анастасия Юрьевна, Еремейченков Сергей Юрьевич, педагоги дополнительного образования МАУ ДО «ДЮЦ «Орион

«Спортивный лабиринт» как новый формат развития метапредметных компетенций одаренных учащихся

Ведущие мастер-класса:

Колесникова Людмила Викторовна,

Суховольский Станислав Евгеньевич,

педагоги дополнительного образования МАУ ДО «ДЮЦ «Орион»

Модераторы:

Козина Оксана Александровна,

Гнездилов Павел Константинович,

педагоги дополнительного образования МАУ ДО «ДЮЦ «Орион»

13.10–13.30

Брифинг по работе с одаренными детьми